Generación de primeras hipótesis en base a la Observación y la Experiencia
Posibles conductas de la madre y el padre frente a una discapacidad auditiva
Si las emociones son procesos neuroquímicos y cognitivos, realizando una traspolación de los estudios del SPT hacia la presencia de una discapacidad, podremos inferir que se pueden llegar a diferentes factores condicionantes del comportamiento humano.
¿Qué influye en ellos? el stress post traumático desencadena una reacción endocrinóloga y todos los aspectos emocionales con efectos bio-químicos, emocionales y psico-sociológicos.
En el caso de las familias en donde hay un niño con sordera la situación puede ser similar, pero dicho proceso se ve complejizado por diversos factores. Los padres se encuentran en shock por la situación.
• su marco bio-químico se convulsiona, las glándulas madres están desordenadas en su equilibrio de generación de hormonas.
• su marco psico-emocional se cofunde, domina lo subjetivo y las emociones condicionan sus conductas.
• su marco sociológico se desequilibra, no puede actuar cómo célula madre de la sociedad ya que se apoya en la falta de uno de los sentidos.
• su marco referencial se distorsiona, no sabe de dónde tomar referencia de su memoria a largo plazo para tratar a su hijo sordo.
-¿Qué puede presentarse frente a una discapacidad no querida ni esperada que será para toda la vida?
-¿Qué sucede cuando ese hijo no tiene todos los sentidos como ellos?

Primeras Hipótesis:
• ¿Puede llevar a los padres a suponer que el hijo sordo debe ser tratado de otra manera perdiéndose de vista el hecho de que antes que un oído es una persona?
• ¿Puede aparecer el pánico y el individuo darse cuenta que está solo frente al peligro, creciendo la angustia y por contagio generar conductas no deseadas?
• ¿Puede despertarse los sentimientos negativos exacerbando las emociones negativas?
• ¿Se pierde el desarrollo subjetivo por el reemplazo objeto-oído?
• ¿Es posible que la familia se apoye en la discapacidad y no en el Alma de Masa de la célula madre de la sociedad?
• ¿Se pierde el equilibrio natural de la familia?

Todos estos posibles factores:
¿Pueden llevar a perder el equilibrio entre el:
     DEBER ser, hacer y sentir?
     QUERER ser, hacer y sentir?
     PODER ser, hacer y sentir?

Posibles conductas de los hijos oyentes y hermanos de niños con sordera
Algunos conceptos como:
1. ¡no tengo problema alguno!
2. estoy siempre al lado de mi hermano con sordera
3. no le he comentado a mi psicólogo que tengo un hermano con sordera
4. en la escuela no conté nada de mi hermano
5. me fui de casa
6. estoy solo
7. nunca logro que mis padres vean lo que hago
8. mi auto exigencia la miran como que "es lo que quiero hacer porque puedo"
9. tengo mucha suerte de tener oído y por lo tanto no tengo problemas
...que se fueron identificando como "frases repetidas", llevaron a identificar hipótesis que nos permita comprender mejor las conductas de los hermanos, y de esa manera favorecer las relaciones intrafamiliares y en base a ellas, las extra familiares.

Primeras Hipótesis:
Como posibles efectos Psicológicos:
¿Podrá el hermano...

• ...Ingresar en un estado narcisista buscando su auto-conservación, siendo su efecto la resignación a todo reclamo?
• ...ingresar en un sentimiento de abandono o pérdida, lo cual derivaría en un estado de melancolía, siendo su efecto la falta de placer en sus actos y falta de reacción a los estímulos agradables?

¿Los miedos, la angustia y la culpa facilitarán en el hermano...

• ...el inicio de un proceso de pánico?
• ...el ingreso a un estado de hipnosis en su relación familiar, de manera tal que le permita mantenerse en algún tipo de vínculo, aunque sea hipnótico?

Posibles efectos en el proceso de Socialización:
• Al no poseer el mi-mismo, ¿se manejará con la imagen que de si-mismo le dieron los otros?
• Al no poder verse a si-mismo, ¿podrá ver al otro?
• Ante la pérdida de autonomía, ¿provocará una eterna dependencia?
• ¿Tendrá dificultad para identificar su interior como espíritu y mente?
• ¿Podrá definir su personalidad ante la falta de identificaciones sucesivas?
• Si pierde su identidad, ¿podrá lograr socializar?


Convenio de Investigación
Tal como anunciáramos en nuestra Marquesina virtual, Fundación Zeugma ha firmado un Convenio de Investigación y Cooperación Académica con Universidad CAECE. Dicho acuerdo allana el camino hacia la consecución de nuestros objetivos, en el campo de la sordera. Toda novedad será informada y actualizada oportunamente.


Interrogante
El Ciclo de Eventos destinado a Profesionales, en el marco de la Sordera, desarrollado durante el 2º semestre del año 2009, ha promovido el surgimiento del siguiente interrogante:
"¿puede una persona con sordera SER y HACER lo que desee?"

A los efectos de mostrar el desarrollo de las potencialidades de las personas con sordera, hemos anexado a nuestro Blog una serie de links y videos en los cuales los protagonistas son personas no oyentes. Podemos observar, claramente, que esta discapacidad de ningún modo es un impedimento para que la persona que la posee pueda SER y HACER lo que desee.


Charla introductoria en la Metodología de la Investigación
Hacia Septiembre de 2010, se ha concretado la "Charla Introductiva en Metodología de la Investigación". A tal efecto, contamos con la colaboración de la Prof. Dra. Graciela Alisedo y de la Prof. Dra. Jimena Aguirre, como asimismo la cesión del espacio físico por parte del Centro Cultural de España en Buenos Aires-AECID.

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